Europski tjedan programiranja 2026. (Code Week 2026) odvijao se od 10. do 25. listopada. Priključiti mu se mogao bilo tko, a cilj je uz pomoć programiranja bolje razumjeti tehnologiju i svijet oko sebe. U sklopu eTwinning projekta Let’s have fun with Maths 3 u Europskom tjednu programiranja sudjelovali su učenici 3.c i 4.c razreda (učiteljice Danijela Tutavac i Antonija Klobučić), dok su u sklopu eTwinning projekta Green footprints of change sudjelovali učenici 3.c razreda (učiteljica Danijela Tutavac). Programiranje se provodilo bez računala (tzv. unplugged aktivnosti).
Međunarodni eTwinning projekt Let’s have fun with Maths 3 okuplja 11 učitelja s učenicima iz 6 partnerskih škola (Hrvatska, Turska, Italija, Slovenija). Cilj je projekta upoznati i uvježbavati matematičke sadržaje na djeci zabavniji način – kroz web alate, matematičke igre, zagonetke i suradnju, čime se razvijaju komunikacijske vještine te potiče interdisciplinarno učenje. U Europskom tjednu programiranja učenici su u miješanim grupama partnerskih zemalja sudjelovali u aktivnosti Cezarova šifra. U svakoj je grupi prvi učenik osmišljavao zadatak – matematički ključ, drugi je učenik kodirao poruku pomoću tog matematičkog ključa, a treći je učenik dekodirao tu istu poruku.
U međunarodnom eTwinning projektu Green footprints of change sudjeluje 7 učitelja s učenicima iz 6 partnerskih škola (Hrvatska, Turska, Grčka). Cilj je projekta upoznavanje s konceptima recikliranja, smanjenja i ponovne upotrebe materijala, zaštite okoliša, klimatskih promjena i obnovljivih izvora energije. U Europskom tjednu programiranja učenici su u miješanim grupama partnerskih zemalja sudjelovali u aktivnosti Kreiraj eko-poruku pomoću eko-simbola. Prva grupa učenika osmislila je eko-simbol za svako slovo engleske abecede. Druga je grupa osmislila i napisala eko-poruku uz pomoć eko-simbola, a treća je grupa sudjelovala u dešifriranju poruka.
Ovogodišnje aktivnosti u sklopu Europskog tjedna programiranja uspješno su povezale logičko razmišljanje i programiranje kroz dva kreativna izazova: Cezarovu šifru i Eko-poruku. Najveći uspjeh ovih radionica krije se u činjenici da je učenicima učenje bilo iznimno zabavno i motivirajuće.
Autorica projekata i kreativnih izazova učiteljica razredne nastave Danijela Tutavac
